Autor: Lorena

Виховання любові до рідної природи на уроках української літератури.

Обмін досвідом вчителів української мови та літератури в Комплексі Загальноосвітніх Шкіл №2 ім.М. Шашкевича.

        В цьому навчальному році неодноразово відбувались відкриті уроки з української мови та літератури. Вчителі активно включились до їх проведення і з радістю діляться своїм досвідом. Такий відкритий урок відбувся у 4 класі ПШ на тему: «Краса рідної природи у вірші «Степ» Олександра Олеся», а провела його вчителька української мови та літератури – Пані Оксана Павлова. На урок у
4 клас завітали вчителі-україністи початкової школи та витель-методист з української мови. Вчителька провела урок на високому рівні, показавши свою педагогічну майстерність. Четвертокласники з уроку довідались багато цікавого про Олександра Олеся, про чудову природу в Україні, а саме про степ. З великою любов׳ю Пані Оксана представила образ степу, який описує Олександр Олесь у своєму вірші. Учні показали свої знання з попередніх уроків, активно виконували завдання підготовлені вчителем, відповідали на запитання. Також учні проявили свою допитливість, запитуючи вчителя про все, що їх цікавило, а Пані Оксана змістовно давала відповіді на всі запитання.

       Пані Оксана працює в нашій школі перший рік і за цей час зуміла зацікавити учнів своїми уроками, привити любов до предмету та зачарувати мелодійною українською мовою.

Drodzy Maturzyści.

Przypominamy, że na każdy egzamin maturalny przynosimy dokument tożsamości, długopis z czarnym tuszem, inne przybory zgodnie z wykazem CKE i małą butelkę wody. Na egzamin przychodzimy pod aulę szkolną 30 minut przed jego rozpoczęciem. Obowiązuje szkolny strój galowy.

Lista przyborów, które należy przynieść na egzamin z poszczególnych przedmiotów:

Niech zdobyta wiedza zaowocuje jak najlepszymi wynikami,  wiary we własne siły, opanowania i szczęścia.

Myślami jesteśmy z Wami, w każdym dniu egzaminacyjnych trudów.

Połamania pióra!

      W piątek 28 kwietnia br. odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego w klasie czwartej naszego liceum. Oprócz grona pedagogicznego i zaproszonych gości, na święto przybyli rodzice tegorocznych maturzystów oraz młodsi uczniowie naszej szkoły.

     Po 13 latach nauki w murach „Szaszkewiczówki” nadszedł dzień rozstania. Nasi abiturienci usłyszeli na pożegnanie wiele ciepłych słów. Kulminacyjnym momentem było rozdanie świadectw ukończenia szkoły oraz pamiątkowych nagród książkowych przez Pana Dyrektora oraz wychowawcę klasy. Uczniowie klasy trzeciej z humorem pożegnali swoich starszych kolegów i koleżanki oraz wręczyli symboliczne upominki.

   Na zakończenie Maturzyści zaprezentowali obecnym kadry ze szkolnych lat, złożyli słowa podziękowania i piękne wiązanki kwiatów.

   Życzymy im sukcesów na egzaminie dojrzałości i szczęśliwych wyborów na dalszej drodze życia, dziękujemy za wspólnie spędzony czas i zaangażowanie społeczne.

340953346 625740355725513 6718017680450100587 n-2

343277178 1395755091203403 3092095719394455878 n-2

343300115 188368110796715 85581807852803578 n-2

« ‹ z 5 › »

W zawodach wystartowało 286 zawodników z 24 klubów Shorin-Ryu z całego kraju.

Przemyśl reprezentowali zawodnicy Przemyskiego Klubu Shorin–Ryu Karate, a wśród nich uczennice naszej szkoły, Hanna Bodnar i Ksenia Bodnar, które przygotowywały się do zawodów pod okiem sensei Mieczysława Jałochy.

Dziewczęta wywalczyły 3 złote medale w następujących konkurencjach:

Bodnar Hanna– Kata Juniorki Starsze

Bodnar Ksenia – Shuyo Waza Kumite Juniorzy

Bodnar Ksenia – Katakumiwaza Juniorzy

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów sportowych!

W zeszłym tygodniu odbyły się warsztaty dla uczniów naszej szkoły na temat  „Uzależnienie od Internetu, telefonu komórkowego, gier komputerowych i portali społecznościowych”.

Celem warsztatu było uświadomienie uczniom zagrożeń jakie wynikają z nadużywania Internetu oraz nauczenie ich zarządzania czasem spędzanym przed telefonem i komputerem.

Korzyści jakie przyniósł uczniom warsztat to:

» zrozumienie, czym jest uzależnienie od Internetu i telefonu komórkowego oraz jak się objawia,

» uświadomienie zagrożeń, jakie wynikają z nadmiernego korzystania z komputera i telefonu,

» umiejętność rozróżnienia pożytecznego od bezużytecznego spędzania czasu przed komputerem,

» poznanie objawów uzależnienia,

» nabycie wiedzy, gdzie należy się zgłosić na wypadek problemu z nadużywaniem Internetu.

339651002 6023764190993949 2793288885369844238 n

339741696 778054107176129 7382763666719329986 n

339657695 163797176621259 5625272774543925836 n

« ‹ z 2 › »

Bo nienawiść dużo łatwiej wzbudzić, niż skłonić do miłości. …

< Marek Edelman>

19 kwietnia, w 80. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim obchodzony jest Dzień Pamięci o Holokauście i przeciwdziałaniu zbrodniom przeciwko ludzkości.

    Tego dnia uczniowie naszej szkoły tradycyjnie przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji „ŻONKILE”, organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich „POLIN”, by uczcić pamięć o ofiarach holocaustu, upamiętnienia bohaterów, którzy walczyli w kwietniowym zrywie w getcie.

   W obchody rocznicy zaangażowani byli uczniowie klas IV, VI, VII, którzy własnoręcznie przygotowali papierowe żonkile. Kwiaty swym wyglądem przypominają gwiazdę Dawida i symbolizują pamięć oraz nadzieję.

    Zgodnie z ideą akcji siódmoklasiści pod opieką wychowawców wyruszyli w miasto, aby wręczyć przemyślanom przygotowane kwiaty i przypomnieć o tamtych wydarzeniach.  Odwiedzili również miejsce pamięci poświęcone 1580 przemyskim Żydom straconych w latach 1942-1943, byli pod tablicą upamiętniającą Michała Kruka, zamordowanego przez okupantów niemieckich za pomaganie Żydom, przypomnieli sobie informacje historyczne o miejskim getcie.

   Została również wykonana gazetka tematyczna o przedwojennym żydowskim Przemyślu, o getcie istniejącym w latach 1940-1943, o wiernych grekokatolickich, księżach i siostrach zakonnych, którzy pomagali Żydom.

   Miłym zaskoczeniem były podziękowania przechodniów za akcję, jak również słowa „wiem, co to za akcja”, chwila zadumy.

   To dla nas niebywale cenne, że coroczny udział w akcji przynosi efekty i jest ciepło przyjmowany.

Bardzo gorąco dziękujemy wychowawcom i uczniom klas IV, VI, VII za włączenie się do akcji i przekazanie nam relacji z jej przebiegu w postaci zdjęć.

342044156 607869574590996 1398528355200677395 n

342231338 161065603583699 7518012734218739034 n

342270515 612730770746884 5922441937009742507 n

« ‹ z 3 › »

Українські народні свята сягають далеких дохристиянських часів. Вони мають певну культову ідеологію, котра на шляху історичного розвитку зустрілася з християнським світом. Через пісенну культуру нашого народу можна дослідити, як жили давні українці перед поширенням християнства. Календар українського села завжди був пов’язаний із землею, а свята і будні українських родин гармонійно народжували звичаї, які передавалися з покоління в покоління.

         Коли починали танути сніги й наставала тепла пора, виконувалися обряди зустрічі весни, аби прискорити її прихід. Пісні, що співалися під час весняних обрядів, називалися веснянками. А от важливою складовою великодніх свят були гагілки- весняні ігри, що поєднують танець-хоровод  та перегукування учасників. У них здебільшого брали участь діти та дівчата.

         18 квітня учні 4-8 класів Шашкевичівки мали щастя бути учасниками неймовірного дійства, підготовленого і проведеного п.Марією Фіцак: у шкільній актовій залі діти співали веснянки, грали в «Жучка», «Чижика», «Зайчика», «Жермана», водили кривого танцю і, звісно, співали веснянки, які заспівували дівчата з 8 класу.

           Час промайнув швидко, адже діти захоплено брали участь у розвагах, співали відомих веснянок, зберігаючи нашу фольклорну спадщину, яку, ми сподіваємось, вони передадуть і своїм нащадкам.

B нашій школі з 28 березня до Великого Четверга проходили майстеркласи писанкарства. Діти 1 класу виготовляли свої писанки на пінопластових яйцях методою Decoupage. Старші діти пробували вже традиційної методи писання воском. За проведення майстеркласів писанки були відвічальні п. Наталія Рибка і с. Даниїла. Діти були дуже вдоволенні особливо ці, які пробували створити писанку перший раз. За рік маємо надію продовжувати і вправлятися в досвіді писання писанок.